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【崗位要求】 1.熱愛教育，身心健康，師德良好，關愛學生，細致耐心，有奉獻精神，善于合作； 2.具有過硬的學科基本技能與良好的專業(yè)素養(yǎng)。 應屆畢業(yè)生 1.全日制院校本科及以上學歷，985、211、雙一流院校畢業(yè)生優(yōu)先； 2.與任教學科契合的專業(yè)，擁有扎實的學科專業(yè)知識； 3.應聘英語/日語教師，口語優(yōu)秀，需獲專業(yè)英語八級證書/專業(yè)日語N1證書。 優(yōu)秀青年教師 全日制本科及以上學歷，3年以上教育教學經(jīng)歷，有教研組長、年級組長等經(jīng)驗者優(yōu)先。 名優(yōu)骨干教師 1.有在名校至少一輪循環(huán)教學或在畢業(yè)班任教兩年以上的教學經(jīng)歷； 2.教學效果顯著，教學成績優(yōu)異，在學科競賽、中考等方面有突出業(yè)績； 3.省級、地級市名師、特級教師、學科帶頭人、教壇新秀、地市級優(yōu)質課一等獎、縣市級名師等優(yōu)先； 4.擔任競賽教練、優(yōu)秀教練、金牌教練，培養(yǎng)過在全國五大聯(lián)賽、國際重大賽事獲獎學生優(yōu)先，培養(yǎng)過學生通過競賽培訓加分、降分、保送等途徑進入北大、清華、復旦、浙大等名校教師優(yōu)先。 學校管理人才 1.在學校擔任教務、科研等崗位5年以上經(jīng)歷或作為副校長主管學校教學工作3年以上。 2.對學校的課程開發(fā)、教學管理有豐富的經(jīng)驗，具有較強的系統(tǒng)思維和效率意識，管理成效明顯。 3.熟悉項目式教學管理以及選課走班制者優(yōu)先。 銀齡教師 身體健康、熱愛教育且具有影響力的退休教師：各學科特級教師、正高級教師，市級以上教壇名師、骨干教師或各學科專業(yè)帶頭人。