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一、單位簡介

華中師范大學位于九省通衢的湖北省武漢市，坐落在武昌南湖之濱的桂子山上，占地面積120余萬平方米，是教育部直屬重點綜合性師范大學，國家“211 工程”重點建設大學，國家教師教育“985”優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設高校和“雙一流”建設高校。學校簡介參見：http://www.ccnu.edu.cn/hdgk/xxjj.htm

華中師范大學人工智能教育學部（以下簡稱“學部”）于2020年5月30日在全國高校中率先成立，學部部長由華中師范大學黨委常委、副校長博士生導師夏立新教授兼任，是學校建設“學科特區(qū)”、實行綜合改革的試點單位。

學部以建成人工智能與教育深度融合的交叉學科創(chuàng)新高地，全面支撐學校教師教育改革創(chuàng)新為建設定位，以“服務需求、凸顯高峰、融合創(chuàng)新、協(xié)同發(fā)展”為建設思路，以建設“人工智能＋教育”集成攻關(guān)大平臺、構(gòu)建“人工智能＋教育”復合型高水平人才培養(yǎng)模式、打造“未來教師”職前職后一體化人才培養(yǎng)體系、建設人工智能與教師教育創(chuàng)新服務改革示范基地為重點任務，致力于建設“人工智能＋教育”領域國家技術(shù)創(chuàng)新中心。

學部由國家數(shù)字化學習工程技術(shù)研究中心、教育大數(shù)據(jù)應用技術(shù)國家工程研究中心、教育信息技術(shù)學院、華中師范大學伍倫貢聯(lián)合研究院、教師教育學院（教師教學發(fā)展中心）、深圳研究院等六個成建制單位，以及教育部教育信息化戰(zhàn)略研究基地、湖北省信息化與基礎教育均衡發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心（省部共建）、湖北省教育信息化研究中心等三個省部級科研平臺，共同組建成立，是學校直屬的實體性教學科研機構(gòu)，承擔了科研集成攻關(guān)、高層次人才培養(yǎng)、教師高端培訓、國際化合作交流等多項重要任務。

學部對接國家重大戰(zhàn)略需求，開展有組織與任務驅(qū)動的科研，不斷取得新突破。先后承擔國家科技支撐計劃、國家863計劃、國家自然科學基金、國家社科基金、教育部哲學社會科學重大攻關(guān)項目等國家級、省部級項目230余項，成功獲批首個面向教育行業(yè)的國家重點研發(fā)計劃，獲國家自科基金“教育信息科學與技術(shù)”領域第一個重點項目且連續(xù)四年立項項目數(shù)位居全國第一。科研總經(jīng)費達3億元，通過承擔科研項目、技術(shù)轉(zhuǎn)讓與市場推廣等渠道獲得4億余元的直接經(jīng)濟效益。出版學術(shù)著作和教材164部，教師發(fā)表高水平論文近700篇，獲批發(fā)明專利201項（其中國際專利3項）、軟件著作權(quán)499項，獲教育部科技進步一等獎、湖北省科技進步一等獎、中國自動化學會科技進步特等獎等省部級以上科研成果獎26項。在全國第四輪學科評估中，我校教育學一級學科獲評a檔。2022年，我校教育學入選新一輪一流學科建設名單。

學部實施“內(nèi)培外引”策略，將“人工智能+教育”集成攻關(guān)大平臺作為教師成長的“搖籃”，面向?qū)W部、校內(nèi)和全世界范圍自主聘任承擔教學、科研、技術(shù)、工程、服務等各項任務的創(chuàng)新型人才。目前，學部現(xiàn)有專兼職人員277人，其中專職教職工169人、兼職教授7人、合同聘用制人員108人；學術(shù)隊伍中國家級、省部級人才14人。1人入選全國師德師風建設專家委員會，11人次入選教育部教指委、基礎教育教學指導專委會，3人入選全國教育信息化專家組，10多個教師（團隊）獲湖北名師等榮譽。

學部詳細簡介參見：http://foaie.ccnu.edu.cn/xbgk/xbjj.htm

2022年，學部擬面向國內(nèi)外公開招聘項目博士后共19人，熱忱歡迎海內(nèi)外優(yōu)秀學者加盟。

二、項目博士后崗位需求

2.1 教育學流動站招聘崗位

序號

一級學科

合作導師

學科方向

崗位數(shù)量

1

教育學

劉三女牙

信息化教育變革與創(chuàng)新

2

2

教育學

吳砥

信息化教育變革與創(chuàng)新

3

3

教育學

余新國

信息化教育變革與創(chuàng)新

1

4

教育學

劉清堂

信息化教育變革與創(chuàng)新

2

5

教育學

王繼新

信息化教育變革與創(chuàng)新

1

6

教育學

陳靚影

信息化教育變革與創(chuàng)新

1

7

教育學

杜旭

信息化教育變革與創(chuàng)新

1

8

教育學

黃濤

信息化教育變革與創(chuàng)新

1

9

教育學

左明章

信息化教育變革與創(chuàng)新

1

2.2 心理學流動站招聘崗位

序號

一級學科

合作導師

學科方向

崗位數(shù)量

1

心理學

劉清堂

智慧學習與認知

2

2

心理學

吳砥

智慧學習與認知

3

3

心理學

陳靚影

智慧學習與認知

1

三、項目博士后招收政策

崗位基本要求

聘期

年度收入總和

其他福利待遇

專業(yè)技術(shù)職務任職資格

教師選留通道

1.年齡不超過35周歲；

2. 在海內(nèi)外高?；蚩蒲性核勋@得博士學位；

3.不得進入授予其博士學位單位的同一個一級學科流動站。

2-3年

≥18萬/年

住房：博士后公寓/租房補貼

保障：社會保險+公積金

子女教育：入托入學

進站后可認定助理研究員資格，在站滿2年后可委托學校評審副高級專業(yè)技術(shù)職務任職資格

出站后可參加我校教師崗位競聘

四、博士后合作導師簡介

4.1 劉三女牙

劉三女牙，入選國家級和省部級人才計劃項目，華中師范大學博雅學者，現(xiàn)任人工智能教育學部副部長兼國家數(shù)字化學習工程技術(shù)研究中心/教育大數(shù)據(jù)應用技術(shù)國家工程實驗室常務副主任。主要研究方向為大數(shù)據(jù)、人工智能及教育技術(shù)，先后主持包括國家重點研發(fā)計劃、國家科技支撐計劃、國家自科基金、國家社科基金等各類項目；榮獲高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果獎（科學技術(shù)）科學技術(shù)進步獎一等獎1 項、湖北省科技進步一等獎3項、二等獎1項、高等教育國家教學成果二等獎1項、湖北省高等學校教學成果一等獎1項、湖北省社會科學優(yōu)秀成果獎二等獎1項、中國自動化學會科技進步特等獎1項、全國教育科學研究優(yōu)秀成果獎二等獎1項。

個人主頁：http://faculty.ccnu.edu.cn/2006983143

4.2 劉清堂

劉清堂，2005年7月畢業(yè)于華中科技大學電子信息工程系，獲得工學博士學位；1998年9月起一直在華中師范大學工作，2006年9月破格評聘為教授。現(xiàn)為iso/iec jtc1 sc36會員、avs標準組織及全國信標委教育技術(shù)分技術(shù)委員會（celtsc）委員，acm會員；中國高等教育技術(shù)協(xié)會專家組專家，中國教育管理信息化專家委員會專家；教育部高等學校動畫、數(shù)字媒體專業(yè)教學指導委員會委員；入選省部級人才計劃項目，華中師范大學桂子學者，華中師范大學教育技術(shù)學博士生導師。主要從事數(shù)字化學習、版權(quán)保護、知識挖掘與知識服務等方面研究；先后主持并承擔國家自然科學基金2項、國家科技支撐計劃課題2項、國家863計劃課題1項，以及國家發(fā)改委、省部級重點項目等10多項。研究成果“村鎮(zhèn)教育資源配置與遠程服務技術(shù)”湖北省科技廳鑒定為國際先進水平；以第一或主要完成人獲得湖北省、市級科技進步獎、教學成果獎3項；出版學術(shù)著作3部，獲批發(fā)明專利和軟件著作權(quán)10余項，發(fā)表被sci、ei收錄的影響論文50余篇。

個人主頁：http://foaie.ccnu.edu.cn/info/1013/2713.htm

4.3 王繼新

王繼新，1984年6月畢業(yè)于華中師范大學，并于同年在校電教中心工作，之后任中心副主任；1999年由校電教中心轉(zhuǎn)至信息技術(shù)系任教?，F(xiàn)為華中師范大學信息化與基礎教育均衡發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心執(zhí)行主任，教育信息技術(shù)學院二級教授，博士生導師。主要從事數(shù)字化學習的理論與實踐研究，主要貢獻有：提出了非線性學習這一數(shù)字化時代的新的學習實踐形態(tài)；開展信息化與基礎教育均衡發(fā)展的實驗與實踐研究，結(jié)合區(qū)域發(fā)展特點與需要探索出了技術(shù)促進基礎教育高位均衡發(fā)展的多種模式。主持國家科技支撐項目、國家社會科學基金項目、教育部科技司重大招標項目等多項重點重大科研項目，在《中國電化教育》等權(quán)威期刊上發(fā)表論文40余篇，出版專著和教材近十部，三次獲得國家教學成果二等獎。

個人主頁：http://foaie.ccnu.edu.cn/info/1099/2627.htm

4.4 余新國

余新國，華中師范大學國家數(shù)字化學習工程技術(shù)研究中心教授、博士導師，兼任華師伍倫貢聯(lián)合研究院院長。長期以來從事視頻分析、計算機視覺、人機交互、多媒體技術(shù)等方面的研究，其研究成果獲得國內(nèi)外專家的廣泛引用，比如其中一篇被引用了160多次?，F(xiàn)已在國內(nèi)外權(quán)威雜志和知名的國際會議上發(fā)表了論文80多篇，其中第一作者的論文有40多篇。獲得了7項國際專利，兩項國內(nèi)專利。是ieee和acm senior member，擔任國際著名雜志ieee transactions onmultimedia、ieee transactionson circuits and systems for video technology、ieee transactions on image processing、computer vision and imageunderstanding、journalof visual communication and image representation、pattern recognition、pattern recognition letters等審稿人。擔任多個國際會議的程序委員會成員。

個人主頁：http://uowji.ccnu.edu.cn/info/1065/1112.htm

4.5 吳砥

吳砥，華中師范大學教授，博士生導師。國家數(shù)字化學習工程技術(shù)研究中心副主任，教育部教育信息化戰(zhàn)略研究基地（華中）常務副主任，湖北省高校人文社科重點基地：湖北教育信息化發(fā)展研究中心主任，入選國家級人才計劃。兼任教育部教育信息化專家組成員，教育部基礎教育教學指導委員會技術(shù)（信息技術(shù)、通用技術(shù)）教學指導專委會副主任委員，全國信息技術(shù)標準化技術(shù)委員會教育技術(shù)分技術(shù)委員會（celtsc）副主任，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會常務理事、未來教育專委會秘書長等。主要研究方向為教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略與政策規(guī)劃、教育信息化核心指標與績效評估、師生信息素養(yǎng)監(jiān)測與評估、教育信息化標準與應用。 承擔國家科技支撐計劃、國家自然科學基金、國家社會科學基金、省部級重大項目等十余項項目。榮獲國家級教學成果獎2項、全國教育科學研究優(yōu)秀成果獎3項、教育部高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果1項、湖北省科技進步獎2項、湖北省社會科學優(yōu)秀成果獎1項等，獲授權(quán)發(fā)明專利十余項。

個人主頁：http://foaie.ccnu.edu.cn/info/1099/2416.htm

4.6 左明章

左明章，男，博士，1969年1月出生，湖北恩施人，華中師范大學教育信息技術(shù)學院副院長、教授、博士生導師，數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)負責人，國家級實驗教學示范中心“華中師范大學文科綜合實驗教學中心”副主任，湖北省戰(zhàn)略新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃“數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)建設”項目負責人，湖北省“信息化與基礎教育均衡發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心”實驗區(qū)建設負責人，主要研究方向是教育技術(shù)理論與應用、教育信息化、數(shù)字媒體等。近年來主持與參與國家科支撐稱計劃項目“科技館建設及展示展教關(guān)鍵技術(shù)研究”、教育部哲學社會科學重大招標項目“信息技術(shù)支持下的教育教學模式研究”、教育部科技委戰(zhàn)略研究重大課題“教育科技促進教育創(chuàng)新與發(fā)展的戰(zhàn)略研究”等多項國家及省部級課題，在專業(yè)重點核心期刊發(fā)表論文20余篇，出版著作3部，曾獲國家級教學成果二等獎等獎勵。

個人主頁：http://foaie.ccnu.edu.cn/info/1099/2630.htm

4.7 陳靚影

陳靚影， 1996年本科畢業(yè)于華中科技大學電子與信息工程系，1998年碩士畢業(yè)于華中科技大學圖像處理與人工智能研究所，隨后于2001年博士畢業(yè)于新加坡南洋理工大學計算機工程系。2002至2010年，分別在新加坡科技工程有限公司研發(fā)部、法國國家信息與自動化研究所（簡稱inria，博士后）和英國圣安德魯斯大學計算機科學系與英國愛丁堡大學信息學院從事研究與教學工作。自2011年人才引進華中師范大學，多年來在國內(nèi)外科研基金的資助下，長期從事人工智能與特殊兒童教育交叉學科研究。主持了包括國家重點研發(fā)計劃課題、國家自然科學基金、國家社會科學基金、湖北省科技創(chuàng)新重大專項等課題20余項。在ieee tii、computers in human behavior等國內(nèi)外權(quán)威期刊及國際會議上發(fā)表論文100余篇，出版英文專著2部?；诳蒲谐晒麡s獲湖北省科技進步一等獎1項，湖北省社會科學優(yōu)秀成果二等獎2項。授權(quán)國內(nèi)外發(fā)明專利10項，軟著24項。

個人主頁：http://nercel.ccnu.edu.cn/info/1072/3077.htm

4.8 杜旭

杜旭，2002年華中科技大學電子與信息工程系畢業(yè)獲博士學位；2002年澳大利亞臥龍崗大學訪問學者，從事自適應動態(tài)數(shù)據(jù)網(wǎng)絡緩存研究；2005年澳大利亞新南威爾士大學高級訪問學者，從事無線網(wǎng)絡技術(shù)研究；2007年-2008年美國芝家哥大學博士后，從事分布式網(wǎng)絡系統(tǒng)及應用研究。研究方向：智慧學習環(huán)境與移動學習、機器學習與教育大數(shù)據(jù)分析、分布式多媒體網(wǎng)絡系統(tǒng)及應用、嵌入式系統(tǒng)及智能終端。社會服務：擔任國際期刊information discovery and delivery客座主編，國際會議2018 icitl eda-ala主席，移動互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟執(zhí)行秘書長。

個人主頁：http://foaie.ccnu.edu.cn/info/1099/2536.htm

4.9 黃濤

黃濤，華中師范大學人工智能教育學部，教育大數(shù)據(jù)應用技術(shù)國家工程實驗室，國家數(shù)字化學習工程技術(shù)研究中心教授，博士生導師。主要研究方向是學習分析、認知診斷、精準教學等方面的理論與實踐研究。作為項目負責人主持了國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學基金、國家社會科學基金、教育部中移動研發(fā)基金、教育部人文社科基金等十余項國家級項目，曾負責多項區(qū)域基礎教育的智慧教育平臺設計、研發(fā)與應用指導工作。研究成果榮獲國家教學成果二等獎，教育部科技進步一等獎，湖北省科技進步一等獎等多項榮譽；發(fā)表學術(shù)論文40多篇，出版著作4部，申請獲得國家發(fā)明專利20余項。

個人主頁：http://faculty.ccnu.edu.cn/2008980013

五、應聘方式

應聘者請將應聘材料的電子版發(fā)送至學部人力資源辦公室郵箱：hr_foaie@mail.ccnu.edu.cn【 ；郵件主題請以“應聘人工智能教育學部+xxx合作導師+項目博士后 ”命名。

應聘材料：個人簡歷，包括近五年承擔的科研項目、發(fā)表的論文（注明sci、ssci收錄情況，期刊影響因子和論文他引次數(shù)等）、其他獲獎成果清單。

六、聯(lián)系方式

聯(lián)系部門：華中師范大學人工智能教育學部

通信地址：湖北省武漢市洪山區(qū)珞喻路152號南湖綜合樓7023室

郵編：430079

聯(lián)系電話：羅老師 027-67863329

吳老師 027-67862859

電子郵箱：hr_foaie@mail.ccnu.edu.cn

學部網(wǎng)址：http://foaie.ccnu.edu.cn/

華中師范大學人工智能教育學部

2022年9月19日

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